Communiquer efficacement à l'oral et à l'écrit
Formation créée le 02/02/2026. Dernière mise à jour le 18/03/2026.
Version du programme : 1
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Prochaine date
07/04/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)
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Communiquer efficacement à l'oral et à l'écrit
Cette formation vise à permettre aux participants de développer une communication claire, pertinente et impactante, aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. Elle leur apporte des outils concrets pour structurer leurs messages, adapter leur communication à leurs interlocuteurs, rédiger des écrits positifs et engageants et prendre la parole avec aisance, en captant l’attention de leur auditoire. Travaillant sur le fond, la forme, et la posture, cette formation alterne apports méthodologiques, mises en situation pratiques et temps d’analyse, afin de favoriser une appropriation immédiate des outils dans le contexte professionnel ou associatif des participants.
Version PDFObjectifs de la formation
- Structurer un message clair, cohérent et adapté à leur public
- Rédiger des écrits professionnels impactants et positifs
- Choisir le ton et le canal de communication appropriés selon les situations
- Capter l’attention de leur auditoire à l’oral
- Prendre la parole avec plus d’aisance, de confiance et de crédibilité
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Bénévoles
- Dirigeants
- Salariés
Prérequis
- Auncun
Contenu de la formation
Faire passer un message
- Un sujet n’est pas un message : Quelle est mon intention ?
- Tenir compte du public : À qui je parle ?
- Comment j’élabore mon message principal ?
- Quel ton et quel canal pour quelle situation ?
Dans la pratique : la construction d'un écrit professionnel
- Le choix du sujet et de l'angle
- Elaborer son message
- Structurer (notion de pyramide inversée)
Dans la pratique : L’importance de la mise en forme
- Pour le fond : Mettre en avant ce qui intéresse mon public (lois de proximité)
- Pour la forme : Où va l'œil du lecteur ?
- Les caractéristiques des différents types de support
Les points communs entre l’oral et l’écrit
- Tenir compte de l’auditoire
- Elaborer un message
- Mettre en forme / laisser respirer
Les caractéristiques de l’oral (1) : le contact direct avec le public
- Réguler ses émotions
- S’autoriser à l’improvisation
- Ne pas se laisser déstabiliser
- Se faire entendre, se faire comprendre
Les caractéristiques de l’oral (2) : un message qui est dit, pas lu
- Adapter la structure
- Des effets de style pour capter et retenir l’attention
- Les mots et des structures de phrases à privilégier
- Jouer de la complémentarité entre l’oral et l’écrit
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles d’émargement signées par les participants et le formateur, par demi-journée ou par séquence, permettant de justifier la présence effective des stagiaires.
- Suivi de la progression pédagogique, réalisé par le formateur tout au long de la formation, afin de vérifier l’atteinte progressive des objectifs pédagogiques.
- Traçabilité des activités réalisées, notamment à travers les supports pédagogiques utilisés, les exercices pratiques, les mises en situation et les productions écrites ou orales des participants.
- Échanges réguliers avec les participants, permettant d’ajuster le rythme, les méthodes pédagogiques ou les contenus si nécessaire, en fonction des besoins identifiés.
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports pédagogiques structurés (diaporamas, documents synthèses), remis aux participants en format numérique.
- Études de cas et exemples concrets, issus de situations professionnelles ou associatives.
Prochaines dates
Communiquer efficacement à l'oral et à l'écrit
le 07/04/2026
Nantes